Crea una aplicación interactiva 3D para aprender mecánica orbital, diseñada para que un niño de 8 años pueda usarla.

Resumen del proyecto
- Desarrolla una herramienta educativa que se centre en los conceptos básicos de la mecánica orbital, enfatizando los puntos de Lagrange y su importancia.
- Emplea un enfoque lúdico y educativo usando un personaje gato para explicar y enganchar a los niños.

Diseño de UI/UX y flujo
- Diseña una interfaz colorida y amigable para niños con una navegación simple.
- Incluye visualizaciones 3D de planetas, lunas y puntos de Lagrange.
- Utiliza animaciones para demostrar las trayectorias orbitales y sus ajustes en tiempo real.
- Emplea una mascota gato para narrar y explicar conceptos clave mediante burbujas de diálogo interactivas.

Funcionalidad principal y lógica
- Permite a los usuarios controlar las trayectorias y velocidades de cuerpos celestes a través de una interfaz intuitiva.
- Permite cambiar entre ajustes manuales y escenarios predefinidos para el aprendizaje.
- Proporciona explicaciones claras sobre cada punto de Lagrange usando animaciones y la guía del gato.
- Integra lecciones interactivas paso a paso sobre dinámica orbital e interacciones gravitacionales.

Buenas prácticas
- Asegura que la aplicación sea lo suficientemente sencilla para que los niños comprendan, dividiendo conceptos complejos en segmentos manejables y divertidos.
- Utiliza elementos gráficos vibrantes y efectos de sonido para mantener el interés y mejorar la comprensión.
- Implementa controles responsivos que permitan una interacción natural e intuitiva con los modelos orbitales.
- Emplea características de accesibilidad como fuentes legibles, opciones de voz en off y tamaños de texto ajustables.

Создай простое приложение для изучения орбитально механики с возможностьюь контроля орбит итд. все должно быть в 3д и наглядно чтобы даже 8 летний ребенок понял. 


LAGRANGE POINTS
EXPLAINED BY A CAT
Lagrange Points are
spots where gravity and
motion balance out.
L1, L2, L3 sit on the line.
L1: between Earth and Moon.
L3: beyond Moon.
L3: opposite Earth.
L2 -
L5
L3
L4 and L5 form equilateral
triangles with Earth and
Moon. Stable zones-gravity
traps for space chill.

Q: What specific functionalities do you want for controlling orbits?
A: Adjusting speed, changing orbit path, etc.

Q: What visual elements or features should be included to make it engaging for children?
A: Colorful graphics, animations, and a friendly character (like a cat) explaining concepts.