Erstelle eine Simulation des Curie-Temperatureffekts auf den Magnetismus von Eisen, die den Verlust und die Wiederherstellung von Magnetismus beim Erhitzen und Abkühlen veranschaulicht. Gliedere es wie folgt:

## Projektübersicht
- Entwickle eine interaktive Simulation, die zeigt, wie das Erhitzen eines Magneten seine magnetischen Eigenschaften beeinflusst, und hebe dabei den Curie-Effekt hervor.
- Geeignet für pädagogische Zwecke für Schüler ab 12 Jahren, wobei der Übergang vom Ferromagnetismus zum Paramagnetismus und zurück betont wird.

## UI/UX Design und Ablauf
- **Ausgangsszene**: Zeige einen visuellen Magneten mit roten und blauen Polen sowie 'N'- und 'S'-Beschriftungen, befestigt an einem Metallbolzen.
- **Heizvisualisierung**: Stelle Flammen eines beweglichen Brenners dar, der den Magneten über ca. 10 Sekunden allmählich erhitzt.
- Baue eine manuelle Steuerung zum Ein- und Ausschalten des Brenners sowie zur Anpassung der Leistung ein.
- **Temperaturanzeige**: Zeige die Temperatur des Magneten an und weise darauf hin, dass 770°C der kritische Punkt ist.
- **Magnetische Linien**: Zeichne bewegliche Pfeile, die magnetische Linien darstellen und bei 770°C verschwinden, wenn der Magnet absinkt.
- **Farbwechsel**: Ändere die Farbe des Magneten von Rot/gelb zu Weiß, wenn die Temperatur 800°C überschreitet.
- **Simulationssteuerung**: Füge einen Button hinzu, um die Simulation bei Bedarf neu zu starten.

## Kernfunktionalität und Logik
- Der Brenner beeinflusst die Temperatur; der Magnet erhitzt sich, wenn er der Flamme ausgesetzt ist, und kühlt ab, wenn diese entfernt wird.
- Eine präzise, temperaturabhängige Farbänderung des Magneten muss erfolgen.
- Schalte die magnetischen Eigenschaften realistisch bei der kritischen Temperatur um.
- Ermögliche es dem Benutzer, die Simulation leicht mit einer Reset-Funktion neu zu starten.

## Best Practices
- Sorge für ein klares, minimalistisches Design für visuelle Attraktivität und pädagogische Klarheit.
- Entwickle ein robustes Interaktionssystem für eine fehlerfreie und flüssige Simulation.
- Priorisiere eine intuitive Steuerung des Brenners und der Visualisierung zur Unterstützung des Lerneffekts.

Создай визуализацию Опыт с исчезновением намагниченности железа при нагревании⁠⁠ 🧲

Температура Кюри для железа составляет примерно 770 °C. Это критическая точка, при достижении которой железо теряет свои ферромагнитные свойства и становится парамагнетиком. До этой температуры спины электронов в железе ориентированы преимущественно в одном направлении, создавая устойчивое магнитное поле. Однако при нагреве выше 770 °C тепловая энергия становится достаточной, чтобы нарушить этот порядок, и магнитные моменты атомов начинают хаотично изменяться, что приводит к исчезновению намагниченности. При охлаждении ниже этой температуры ферромагнитные свойства железа восстанавливаются.🌟

Визуальный стиль минимализм, нужно показать нагревание магнита, до определенной температуры потом появление железного обьекта сверху. и при медленном остывании показать что магнит магнитится к железу.

Как выглядит приложение:
Начало симуляции где мы видим  Визуально нарисованный магнит с полюсами красный синий и буквы N S который прикреплен к металическому  болту сверху.

Дальше надо визуализировать пламя горелки и показывать повышение температуры магнита, медленно примерно за 10 секунд.

Горелку можно выключить/включить и изменить ее мощность. Визуализация это трубочка из которой эффект пламени. Также можно гдвигать горелку.  

Нужно показать температуру горелки.

Визуализировать магнитны линии  с двигающимися стрелками от полюсов, что магнетизм есть до температуры 770. Как только тепература достигает этой ометки линии исчезают и магнит падает.

КОгда мы не направляем горелку на магнит, то температура магнита падает. 
Температура выведена отдельно и подписано, что это температура магнита.

Магнит при нагревании становится красным и желтым когда он раскален до 800 и выше становится белеее.

Включение и выключение магнитных свойст должно быть имитированно и реалистично.

ТАкже есть кнопка перезапуска симуляции, если что-то пошло не так.
Подумай как лучше сделать код, чтобы получился четкая симуляция без багов и отлично наглядно демонтсрировала этот эффект детям 7+ класса.





Q: Какое поведение вы хотите для горелки?
A: Горелка должна включаться и выключаться вручную.

Q: Какие элементы интерфейса вы хотите для управления симуляцией?
A: Кнопки для включения/выключения горелки, изменения мощности и перезапуска симуляции.