أنشئ تطبيق ثلاثي الأبعاد بسيط لدراسة ميكانيكا المدار باستخدام عناصر تحكم بديهية مناسبة لطفل يبلغ 8 سنوات.

نظرة عامة على المشروع
- صمم تطبيقًا تعليميًا يركز على تعليم أساسيات ميكانيكا المدار مع إمكانية التحكم في تصور المدارات ثلاثية الأبعاد.

تصميم واجهة المستخدم والتدفق
- طور واجهة سهلة الاستخدام بعناصر بصرية واضحة وتحكمات مناسبة للأطفال.
- أضف أزرارًا لزيادة أو تقليل نصف قطر مدارات الأجرام السماوية المختلفة.
- تأكد من أن جميع الأجسام تتحرك باستمرار على مداراتها لتعزيز تجربة التعلم.

الوظائف الأساسية والمنطق
- نمذجة الأرض والقمر وكواكب إضافية بمسارات مدارية مميزة.
- قم بتصور مسار الأجسام باستخدام خطوط رفيعة لتمثيل المدارات.
- دمج ميزة لتحديث التصور ديناميكيًا عند تعديل أنصاف أقطار المدارات.

أفضل الممارسات
- ركز على تقديم تجربة تعليمية جذابة وشيقة.
- ضمن التمثيل الدقيق لمبادئ ميكانيكا المدار.
- احرص على أن تكون الواجهة بديهية وسهلة الاستخدام للأطفال.
- استخدم لغة ورسومات بسيطة لشرح المفاهيم المعقدة.

تضمن الموارد التي تشرح ميكانيكا المدار بطريقة تناسب الأطفال، باستخدام تشبيهات واضحة ورسومات بصرية، وعناصر تفاعلية مثل شرح نقاط لاجرانج من وجهة نظر قطة لجذب الجمهور المستهدف.

Создай простое приложение для изучения орбитально механики с возможностьюь контроля орбит итд. все должно быть в 3д и наглядно чтобы даже 8 летний ребенок понял. 


LAGRANGE POINTS
EXPLAINED BY A CAT
Lagrange Points are
spots where gravity and
motion balance out.
L1, L2, L3 sit on the line.
L1: between Earth and Moon.
L3: beyond Moon.
L3: opposite Earth.
L2 -
L5
L3
L4 and L5 form equilateral
triangles with Earth and
Moon. Stable zones-gravity
traps for space chill.


# Обязательно все обьекты должны двигаться по своим орбитам.
# Нужно визуализировать траектории тонкой линией
# Нужны контролы, чтобы можно было изменять радиусы орбит всех планет и динамически менять визуализацию


Q: Какой интерфейс управления вы представляете для изменения радиусов орбит?
A: Кнопки для увеличения/уменьшения радиуса.

Q: Какие планеты или объекты вы хотите включить в приложение?
A: Земля, Луна и другие планеты.